为进一步提升教师应用研究能力,发挥学院咨政建言、服务社会的功能优势,根据《民政部办公厅关于深入开展民政重点问题研究的通知》要求和黄树贤部长在学院思想政治工作座谈会上的讲话精神,结合学院实际,制定本方案。
一、指导思想
切实贯彻落实党的十八届六中全会精神,进一步学习领会习近平总书记重要讲话特别是关于民生民政工作的重要指示,深入研究当前民政工作创新发展面临的新形势、新情况、新问题,深化对民政工作特点规律和职责使命的认识,与民政事业的改革发展相结合,与学院教育教学的改革和发展相结合,与教师个人成长的积淀和提升相结合,学院持续组织教师深入基层一线,开展专题社会调研活动。通过调查研究,一方面收集民政工作基础数据,积极寻求破解民政事业发展难题的办法措施,同心协力开创民政事业改革发展新局面;另一方面提升教师的科研创新和咨政研究能力,更好地服务专业和社会发展。
二、预期目标
1、初步建立一批调研样本点,未来3-5年可持续跟踪研究
2、培育并长期支持高水平创新科研团队,孕育重大标志性成果
三、调研内容
2017年调研专题主要包括两个选题方向:民政重点问题研究方向、当前民政工作实际和职业教育方向。
(一)民政重点问题研究方向
1、关于对新形势下民政工作的认识
2、关于全面领会、深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央国务院对民政工作的重大决策部署
3、关于加强和完善民政工作法规、政策、制度的顶层设计
4、关于当前民政部门的职责定位
5、关于大力推进民政事业和工作改革创新问题
6、关于加强基层民政工作薄弱环节,防范冲击道德底线事件发生问题
(二)当前民政工作实际和职业教育方向
1、老年康复服务现状调研
2、我国养老机构服务质量等级管理机制研究
3、北京市社区养老服务驿站:源起、现状与未来趋势
4、住房养老贷款现实模式的评价与建议
5、农村最低生活保障制度与扶贫开放政策有效衔接现状调研
6、当前我国公益人才队伍建设调研
7、社会工作者介入灾害恢复重建地区留守儿童福利研究
8、儿童福利督导员工作现状调研
9、特殊儿童学前教育工作相关研究
10、学前教育高素质专业人才培养工作研究
11、我国婚礼服务的现状与发展趋势调研
12、新媒体时代福利彩票发展对社会慈善引领作用研究
13、民政部技能大师工作室(假肢师、矫形器师)现状调研
14、殡葬服务工作薄弱环节调研
15、我校学生顶岗实习的现状和策略优化建议
16、高职社会服务专业学情研究
17、高职院校公共课学习动力现状调查
18、高职院校思想政治理论课专题式教学改革调查研究
四、项目申报和立项
(一)所有项目面向全院教职工发布,申报者可根据调研选题或自拟题目进行申报,建议2016年教师专题调研有延续意愿的可继续申报。鼓励组建跨学科、跨单位、跨部门的联合调研团队,积极吸纳学生参与调研。本院教师参与专题调研活动的时间计入挂职锻炼时间。
(二)项目负责人最多只能承担一项调研项目,非项目负责人最多可以同时参与两项调研。负责人选择调研组成员时须经本人同意并签字。
(三)以实证研究为主,重视社会调查与统计分析,鼓励进行多角度、多层次的综合研究。
(四)调研课题将由评审专家对申请书进行评审排序,并根据情况安排现场答辩,对评审通过的调研课题科研管理处予以立项。各调研组根据调研项目实际需要申报调研经费,评审通过后给予支持。项目经费前期可执行经费的60%,项目中期评估通过后执行20%,其余20%在项目验收结项后执行。未通过验收结项的项目,不可执行剩余经费。
五、时间安排
(一)2017年6月12日前,完成调研项目申报工作,将纸质版和电子版申报材料交至科研管理处。
(二)2017年6月20日前,完成调研项目立项工作。
(三)2017年7月至9月,实施调研活动。
(四)2017年9月30日前,完成调研活动,提交调研报告及相关数据。
六、工作要求
(一)各调研组要结合专业优势和特色,密切关注、跟踪民政部重大决策和社会热点问题,制定切实可行的调研工作方案,开展全面深入的调查研究,查找突出问题,梳理对策建议,形成具有一定社会价值的调查报告,对民政政策执行情况进行动态监测、效果评估和信息反馈。
(二)调研成果形式主要有三种:一是调研样本点联系信息。调研样本点不得为省、市级行政主管部门,鼓励提供社区、镇、村社等基层社会组织。所提供调研样本点基本情况信息应包含主要联系人、联系方式、可提供信息范围等(具体信息内容见附件)。二是调研报告。以“方法科学、分析深入、建议实际”为总体要求,撰写综合调研报告、案例分析调研报告、建言献策调研报告等,力求反映新情况、新进展,发现新问题、新经验,提出新对策、新建议。三是学院开展专题调研活动的成果发布会。
(三)建议调研活动的实施与学院各项业务工作充分结合,可与学院课题研究、培训鉴定、招生宣传、教师暑期挂职锻炼和学生社会实践等工作统筹安排。
联系人:王娜
联系电话:61593457
附:
北京社会管理职业学院教师专题调研项目申报书
调研样本点信息表