学院召开提升课堂质量研讨会

  为进一步提升课堂教学质量，加强教风和学风建设，我院于2018年12月7日组织召开提升课堂质量研讨会。
 

会上，教务处（教学督导室）副处长乔小军讲解《课堂教学自我诊断分析与改进》方案及近期课堂巡查中反映出来的突出问题。学生处（团委、招生与就业指导服务中心、武装部）副处长任飞汇报学生管理与发展诊改工作。  

研讨会由党委委员方新主持，学院副院长赵红岗、杨凤欣全程参加了会议并认真听取了参会代表的发言。研讨会历时二个小时，老师们在交流研讨中开拓思路，共同提高教学质量和水平。各二级学院负责人及教师代表、教务处（教学督导室）、学生处（团委、招生与就业指导服务中心、武装部）、总务处、信息与教育技术中心等相关部门领导出席研讨会并发言。

会议最后，院长邹文开强调近期学院学生工作以“六抓”为目标，教学工作以提升课堂质量为目标，层层落实工作，思路清晰，成果显著。各部门在工作得到改进的同时也要找准问题，明确下一步的努力方向，抓实课堂、研讨重点。提出四点意见：  

一是，要落实责任。二级学院切实落实教书育人主体责任，教务处（教学督导室）负有加强监管和引导的责任，学生处、总务处、信息中心负有教学保障的责任，课堂的第一责任人仍就是教师。  

二是，要完善制度。相关部门要将教师课堂质量纳入期末总体评价之中；严格外聘兼职教师管理，研讨教师退出机制；增加教师基本功、职业教学方法培训。  

三是，要抓住重点。在课堂过程中要育人，落实立德树人根本任务；在学生工作中要培养德智体美劳全面发展的有用人才。抓住重点老师，重点环节，补齐短板，服务一定要保障教学。  

四是，要用心工作。在2个月的课堂巡查工作中，发现的问题，教务处梳理情况，会同相关部门提出处理意见。抓典型，明方向，振人心。各部门要凝心聚力，坚定信心，主动作为，认真教书育人，下一阶段党委委员要走进课堂，全面开展听课工作，将抓课堂质量作为学院的重要工作，将全员全过程育人落到实处。