4月28日，康复工程学院在大兴校区一号教学楼4层举办了2021届毕业生春季双选会。41家用人单位应邀参会，提供就业岗位180余个，参会学生200余人。上午，学院志愿者积极布置会场，做好服务引导。学院对行业内各单位的到来表示热烈欢迎，并就行业动态、相关专业职教事业发展等话题与业内新老朋友进行了充分沟通。中午，双选会正式开幕，各专业应聘毕业生手持简历、自信满满，积极与招聘单位交流，了解对方，介绍自己，现场气氛热烈...
近日，2020年至2021年首都高职院校足球联赛在北京农业职业学院顺利完成各项赛事议程，我院足球队经过奋力拼搏、顽强对抗，最终荣获第五名的优秀成绩。本届联赛由北京市大学生体育协会主办，北京农业职业学院承办，比赛历时2周。我院足球队员主要由汉族、藏族、维吾尔族和彝族学生组成。全体运动员克服了备战时间短、防疫要求严，以及下雨、沙尘暴等不利因素，充分发扬我院多民族学生体育团队互助友爱、精诚团结、不怕困难、敢...
4月17日，望京街道城管办联合花家地西里三区社区、金隅物业、垃圾分类第三方公司及绿芽公益在金隅丽港小区开展垃圾分类一周年主题宣传活动，作为绿芽公益组织的合作伙伴，我院青年志愿者服务队在学院党支部的统一安排下，组织8名志愿者深入望京街道参加“聚力望京 、悦分有礼”垃圾分类志愿服务工作。通过与社区居民组织开展开垃圾分类趣味游戏等方式，持续做好垃圾分类宣传引导，培养居民、生活垃圾分类管理责任人的“合伙人”...
4月14日下午，生命文化学院全体教师前往九公山长城纪念陵园，开展“奋发有为，与党同行”爱国主义教育实践活动。青松翠柏守英烈，春风百花寄哀思。园区为新四军烈士打造有铁军纪念园，纪念碑上的“铁军精神，永放光芒”八个字是由迟浩田上将题写，墓碑前是红军时期、抗日战争时期和解放战争时期三枚金光闪闪的军功纪念勋章。全体教师在新四军纪念碑前向先烈们敬献了花，以此表达同志们对革命先烈的诚挚敬意和深切缅怀。随后，...
4月13日，第23届中国大学生篮球（CUBA）三级联赛（东北赛区）在吉林铁道职业技术学院圆满落幕。 我院女篮队员克服重重困难积极参赛，最终一胜两负未能挺进四强。女篮队员在赛场上服从裁判、尊重对手，场下遵守纪律、文明观赛，凭借优秀的表现获得体育道德风尚奖，来自社会工作学院的王佳欣获得体育道德风尚运动员。此次联赛中新秀队员上场时间大幅度增多，进一步磨练了新队员的技、战术能力，提高了队员面对高水平对手时的心理...
4月7日，思想政治理论教研部（通识教育中心）党支部在大兴校区1号楼214开展了2020年度组织生活会和民主评议党员会议。党支部书记刘俊敏代表支部向党员大会述职，报告了一年来支部的工作情况，剖析了现今存在的问题和不足。刘俊敏指出，支部应以政治建设为统领，强化责任担当与理想信念；以组织建设为基础，强化规范管理与高效运行；坚持党建引领，推进融合引领高质量发展。一年来，虽然取得了一些成绩，但仍然存在差距和不足...
近日，由中国残联教育就业部、全国学联以及交通银行共同主办的2020年度“交通银行残疾大学生励志奖”活动评选结果揭晓，我校康复工程学院康复治疗专业1801班党民月同学获评2020年度“交通银行残疾大学生励志奖提名奖”。我校是北京市唯一获奖的高校，该奖项是对我校优秀残疾大学生模范典型的充分肯定，也是对我校教育工作的高度认可。 党民月，共青团员。出生时患有马蹄内翻足，从小在北京市房山区儿童福利院长大，在党和政府...
3月10日下午，在线上腾讯会议，婚礼文化与传媒艺术学院邀请了北京子君阁文化院院长李子俊老师，为婚庆专业2019级认知实习进行了“中华传统昏仪”讲座。李子俊老师对 “中国礼仪文化的体系”、“传统婚礼的特点”、 “传统婚礼的三要素”、传统中式婚礼的禁忌”等进行了深入阐述，并围绕“文化自信、弘扬优秀传统文化”等内容与学生们进行了交流，同学们都受益匪浅。李子俊老师现任李洪春艺术发展慈善基金主任、北京子君阁文化...
“新学期，新气象，新风貌”，根据学院新学期防疫工作要求，按照教务处教学整体安排，公共基础课前三周开展网络教学。3月1日，我院2021年新学期开学第一天，全体思政部公共基础课教师经过寒假期间的精心课程设计与充分研讨备课，怀着饱满的热情，全身心投入到教学中，顺利完成了新学期“第一堂课”的教学任务。为落实学院关于全面提高教学质量的要求，思政部在假期安排教师全面接受网络教学能力培训、主动开展教学实践活动、...
2月24日，第四期双创训练营准时与大家见面，本次活动由创新创业成长营指导老师孙源主持，拥有十余年世界500强外资企业人力资源管理的工作经验的Carolyn导师给同学们进行最后一次培训，学社们的职业期待逐渐清晰，学会从热爱、价值、擅长中寻找交集，在致未来访谈中，由Jane、大白、 源源 、Carolyn四位导师带领四个小组，从当下的选择、近期的计划、如何准备赛事，导师与学生进行一对一访谈，学生对当下更有计划，对未来更有信...
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