各教学单位：

为了落实部领导的指示，加强教学管理，提高教学质量，特对各教学环节提出如下要求：

一、落实集中听课制度，强化教学管理

为了加强教学过程管理，做好教学运行环节的质量监控，切实了解和掌握教师教学情况和学生学习情况，及时解决教学中遇到的问题，同时促进教师之间相互交流学习，不断提高教学质量和教学水平，特在原有工作基础上，提高任务要求：

（一） 学院党委委员、纪委委员同志，定期深入教学第一线，了解和掌握教学情况，可以有选择性的进行听课。每学期听课课时数不少于4学时。

（二） 各教学单位负责人应全面了解和掌握所属部门的教学（含实践教学）及全体专兼职教师（含外聘教师）的教学情况，及时听取教师意见，了解学生学习情况反馈。每学年听课要覆盖所属部门全体专兼职教师（含外聘教师）。

（三） 各专业教研室主任应对所属教研室教师的教学情况全面了解，并组织进行经常性的交流、提高。每学期听课要覆盖所属教研室全体专兼职教师（含外聘教师）。

（四） 教师间要经常性相互听课，加强相互间的交流学习，尤其是青年教师应主动向有教学经验的老教师学习，不断提高自身的教学水平和实践动手能力，加强现代化教学手段的学习和应用，不断提高教学效果和教学质量。

二、落实集体备课制度，提高课堂教学效益

（一）要充分认识集体备课的意义。

围绕课堂教学，通过集体参与，共同讨论，互相启发彼此交流，集思广益，有利于教师在备课过程中较好的掌握课堂教学的基本环节，提高课堂教学效率；有利于教师在备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，整体提高专业教学质量。同时，在集体备课中不断发现问题，不断反思和改进，让集体备课的优势在教学中展现出来，提升教学质量和效果。

（二）要切实保证集体备课时间，落实集体备课质量。

各教学单位要制定好集体备课工作计划，严格执行集体备课制度，切实保证集体备课时间。要求每周三下午开展一次集体教研活动外，各教研室可以选定其他固定时间进行集体备课，做好教研活动和备课的记录，各教研室要做好集体备课的自查和总结，各教学单位要做好集体备课的检查、评价、指导，提高集体备课质量。

三、 落实课堂管理制度，确保教学效率和质量

教师要坚持落实立德树人根本任务，认真履行教师的责任与义务，严谨治学，做到课堂教学过程中“既教又管”，加强课堂教学秩序管理，严肃课堂教学纪律，树立良好的教风和学风，确保课堂教学效率和质量的稳步提高。

四、加强外聘教师管理，提高教学质量

外聘教师是当前我院教师队伍一个重要组成部分，我们只有把外聘教师的工作做好、做细，才能充分调动和发挥外聘教师的积极性。

各教学单位要加强与外聘教师的交流和沟通，使其融入到学院教师队伍中，要求其遵守学院有关教学的管理规定，参加学院统一组织的教学检查和教学督导，每学期应对外聘教师的授课情况进行综合考评，并把考评结果及时反馈给外聘教师本人，以便外聘教师及时改进教学方法，提高教学质量。

五、落实好学业帮扶，加强学风建设

进一步推进学业帮扶活动，加强学风建设。要落实好学业帮扶活动计划，做好帮扶人员的安排和帮扶过程的指导，帮助学业困难学生提高学习成绩，增强自信，提升能力，顺利完成学业。

六、加强师德师风建设，践行教书育人

教师要立足本职岗位，做到爱岗敬业，将主要精力放在教书育人上。各教学单位要严格落实教学计划，周课时安排要科学合理，课表编排要符合教育教学规律，避免出现课时安排不均匀现象。教师要以身作则，恪守职业道德，严格遵守教学基本规范。

七、加强教学督查，规范教学常规

（一）各教学单位要充分发挥主体意识，加强教学管理，做好日常教学工作检查，采取更加有效的措施，落实好各项工作任务，要做到件件有落实，事事有结果。

（二）教务处对各项工作的开展情况进行督查，并按照相关制度要求做好考核，在工作开展过程中，对不能按照要求去做的，或者做得不到位的，依据相关规定进行相应的处理。

以上工作在11月份必须全面落实，11月底结合期中工作督查全面做一次检查。

                          教  务 处  

                       2018年11月14日