为了进一步提高教师职业教育专业素养，提升教师课程设计的能力和水平，10月28日下午，社会工作学院组织开展了一次集体教研活动，由社会工作学院院长赵学慧副教授做职业教育课程设计——以《社会工作行政》课程为例，进行了一堂公开课教研活动，院内30余名教师参加听课和教研学习。

课上，赵学慧以《社会工作行政》课程设计为例，从课程设计理论、课程设计实践、思考和反思三个方面出发，首先结合课程设计的定义要素、遵循的基本原则、课程内容筛选的原则、课程实施与评价原则，对《社会工作行政》课程设计进行了清晰完整的讲解。其次根据职业活动分析，对课程目标所要培养学生达到的能力目标、知识目标、素质目标进行了清晰的阐述；结合确定的课程内容，设计教学情境和项目，制定全课实施过程，又以某次课为例对课程教学实施过程进行讲解。第三，从教学设计过程中需要关注的学生、老师、情境等要素及相互间的关系出发进行思考和反思。

本次公开课讲座教研活动的开展，极大程度上丰富了教师们对职业教育课程设计的理论认知，对个人做好职业教育课程设计，完善教学过程实施起到了积极的促进作用。