为深入贯彻学校“专业链对接生命链、教育链对接产业链、人才链对接价值链”的“三链融合”人才培养理念，2026年3月，康复工程学院以“三链融合践志愿”为主题，成功开展学雷锋志愿服务月系列活动。学院党支部、团总支及学生专业社团联动，累计组织师生志愿者80余人次，深入京冀两地社区、康复中心、残联机构及校园，服务社区老人、心智障碍者、残疾人及师生200多人次，将专业课堂延伸至民生服务一线，生动诠释了新时代雷锋精神的深刻内涵，以实际行动践行“民政为民、民政爱民”的初心使命。

一、专业链对接人的康复期：精准康复守护生命健康

学院充分发挥康复辅具、康复治疗等专业优势，将专业服务精准送达不同群体的康复需求节点。

党建联建送康复到家门：3月20日，学院党支部与廊坊市残联党支部共建，深入廊坊市残疾人协会活动中心，为30余名残疾人和家属提供假肢适配、听力筛查、中医问诊等精准康复服务，将专业的康复关怀送抵基层，打通了服务残障人士的“最后一公里”。

足脊健康筛查进校园：3月25日，阳光社团联合假肢与矫形技术教研室，利用3D足部扫描仪、脊柱三维扫描仪等专业设备，为全校40余名师生提供一站式足脊健康筛查。志愿者一对一解读数据，提供个性化康复建议，以专业技能守师生健康，实现“早发现、早预防、早干预”。

多维度健康科普惠社区：3月3日，志愿者师生走进大兴区观音寺街道首座御园四里社区，为30余位老年人开展春季高发疾病预防科普，并现场示范健康防护动作，将专业的健康知识转化为老年人易懂、易学的实用技能，筑牢社区老年群体的健康防线。

二、教育链对接康复产业链：真实场景锤炼高素质技术技能人才

志愿服务成为连接“教育链”与“产业链”的实践桥梁，让学生在真实服务场景中提升职业素养与人文关怀能力。

社会融入实践赋能特殊群体：3月25日，康复治疗技术与言语听觉康复技术专业的学生志愿者，带领三河市同助一康复中心的10名心智障碍者开展乘坐公交、市场认知等外出实践活动。志愿者们将课堂所学的行为引导、语言辅助等技巧应用于真实社会场景，帮助特殊群体提升独立生活与社会融入能力，实现了“教、学、做”合一。

艺术疗愈陪伴温暖“心青年”：3月5日及3月29日，志愿者团队分赴三河市新知行心智障碍者服务中心和北京市丰台区育慈儿童疗育中心，运用绘画、烘焙、合唱等艺术形式，为25名“心青年”和特殊儿童提供专业陪伴。在蛋挞制作、歌曲教唱等互动中，同学们将康复心理学、活动治疗等专业知识转化为生动的实践，深刻体悟了“仁心铸技”的职业使命。

节日文化陪伴弘扬传统美德：3月3日在大兴区观音寺街道首座御园四里社区活动中，志愿者将健康科普与传统节日文化相结合，手把手指导老年人制作元宵花灯。这一过程不仅锻炼了学生的沟通与组织能力，更在服务中传承了孝亲敬老的传统美德，实现了专业技能与人文素养的双重提升。

三、人才链对接价值链：校地协同彰显民政教育责任担当

通过系统化、专业化的志愿服务，学院培养的人才在服务社会、创造价值的过程中实现了自我价值，有力推动了“人才链”与民生服务“价值链”的深度融合。

校地党支部共建深化合作：与廊坊市残联的党支部共建活动，不仅提供了专业服务，双方还共同参观了红色教育基地、重温入党誓词、共商年度计划，构建了党建引领下校地协同服务民生的长效机制，彰显了学校服务地方民生建设的责任担当。

青年学子在实践中成长成才：系列活动中，学生们从课堂走向社会，从理论走向实践，专业认同感和社会责任感显著增强。他们在奉献中收获了服务对象的笑容与认可，在服务中坚定了“康路启新”的职业理想，成长为既有精湛技艺又有深厚情怀的民政事业接班人。

本次学雷锋志愿服务月活动，是康复工程学院对“三链融合”育人模式的生动实践和成果检验。学生们以专业技能为支撑，以志愿服务为载体，将知识转化为关爱，将技能奉献给社会，成功打造了校地联动、精准服务、双向赋能的志愿服务品牌。未来，学院将继续深化“三链融合”实践，引导青年学子在服务民生中践行初心，在奉献社会中绽放光芒，为健康中国建设贡献民政青春力量。