12月20-21日，由北京市大学生体育协会主办的2025城际大学生台球邀请赛（团体）在中国科学院大学正式开赛，赛事辐射京津冀及上海、杭州、武汉、成都、厦门、山东等多个城市和地区，吸引了北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、厦门大学等32所全国双一流高校的96名台球精英选手同台竞技，我校组建的学生代表队在赛场上沉着应战，凭借扎实的技术功底、默契的团队配合和顽强的拼搏精神，最终从众多强校队伍中脱颖而出，斩获...
近日，由北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局联合主办，民政职业大学承办的2025年北京市职业院校技能大赛康复治疗技术赛项顺利闭幕。康复工程学院选派的两支参赛队伍在比赛中表现突出，分获该赛项一等奖和二等奖。本次赛项吸引了来自7所院校的13支队伍、共37名选手同台竞技。在学校领导、教务处及康复工程学院三级联动指导下，赛事各项环节圆满完成，整体组织工作获得好评。康复工程学院康复治疗技术教研室自11月20日...
12月17日，思想政治理论教研部（通识教育中心）召开职业本科通识课程教学建设研讨会暨通识教育教学“十五五”规划编制工作交流会。会议由思想政治理论教研部（通识教育中心）负责人刘永强主持，教务处副处长崔鹏飞出席并点评指导，各教研室主任及骨干教师代表参加会议。会上，思政、计算机、素质、英语、美育、劳动教育、体育等教研室负责人依次汇报了本教研室“十五五”规划编制思路与核心内容，围绕课程体系创新、师资队伍建...
近日，由全国高等学校计算机教育研究会主办的2025年第七届全国高校计算机能力挑战赛Office高级应用赛决赛圆满结束。本次赛事共吸引了北京大学、深圳职业技术大学等全国各地1200多所高校2万多名学生参赛。在思想政治理论教研部（通识教育中心）计算机教研室的组织和指导下，我校20名学生自2025年10月报名参赛开始，两个多月内在经历区域赛、决赛层层选拔和激烈竞争后，11名晋级决赛的学生全部获奖，荣获一等奖1名、二等奖3名、三...
近日，第四届全国大学生大数据分析技术技能大赛全国总决赛圆满落幕。该赛事是大数据领域具有影响力的全国性比赛，旨在提升大学生大数据实践应用与创新能力。我校康复工程学院付晓波、杨炳辰同学组成参赛队伍，凭借扎实的专业功底、出色的团队协作水平和高效的问题解决能力在比赛中脱颖而出，成功斩获全国决赛本科组二等奖。参赛学生还获得了北京大数据协会颁发的初级数据分析师证书。此次获奖不仅是对参赛学生个人专业能力的肯...
12月13日上午，全国大学英语四级考试在民政职业大学大兴校区举行，共设22个标准考场，635名考生报名参加。这是学校首次承办该项国家级考试，在学校周密部署下，考试过程组织规范、秩序井然，圆满完成组考任务。考试前期，教务处组织召开多部门协调工作会议，建立高效联动工作机制，组建并培训一支由257名通过考核的教职工组成的专业考务队伍，对试卷存放、保密、流转全程实施重点管控，部署人脸识别系统，对广播听力设备进行...
近日，历时3个多月的民政职业大学2025年青年教师教学能力大赛圆满完成决赛阶段比拼，落下帷幕。学校党委副书记王丽娟，党委委员、副校长何振锋亲临现场指导，5位行业专家参与评审。在决赛现场，从全校8个教学单位29个参赛作品中胜出的15个优秀作品同台竞技。本次大赛以“锤炼教学本领、提升育人质效”为核心，全面考察青年教师的行业知识储备、教学设计实施、课堂把控互动及信息化教学应用等综合能力。赛事不仅为青年教师搭建...
按照中央和国家机关工委、民政部妇工委部署，学校工会积极组织28名老师参加“恒爱行动—百万家庭亲情一线牵”公益编织活动。9月份活动开展以来，老师们利用业余时间以针线为媒，用巧手编织出96件御寒衣物和创意作品，为需要关爱的群体送去冬日的温暖与关怀。 本次活动充分体现了我校教职工的社会责任感与仁爱之心，将“民政为民”的承诺化为一针一线的切实关怀，让“民政爱民”的情怀在细微处绽放光芒，为这个冬天增添了最动人...
学校工会组织的第二届教职工羽毛球赛10月14日开赛，历时一个多月的激烈角逐，12月4日圆满收官。50余名教职工踊跃参与，大家在球场上既展现了高超的竞技水平，也彰显了团结协作、奋勇争先的体育精神。此次比赛的开展不仅为教职工们提供了切磋球技的舞台，更凝聚了团队力量，展现了学校教职工积极向上的精神风貌。学校工会未来将持续开展包括羽毛球赛在内的各类文体活动，助力营造健康活力的校园氛围
12月4日下午，民政职业大学首批“情感陪伴养老机器人技术应用”微专业面试在图书馆顺利开展。来自智慧健康养老管理、康复辅助器具技术、社会工作、婚姻服务与管理等5个专业的46名学子竞争微专业学习资格。微专业共建单位森丽康科技（北京）有限公司高度重视此次面试活动，特委派5位专家全程参与面试工作。党委委员、副校长何振锋亲临面试现场，与企业评委进行深入交流，充分肯定微专业的发展潜力。 本微专业的开设是学校深化...
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