为加强学院教师队伍建设，发挥优秀教师“传帮带”作用，助力我院青年教师快速成长，5月8日，老年福祉学院在教学楼311会议室举行了“三进三带”指导教师和青年教师结对子启动仪式。会议开始，院长屠其雷强调了学校“三进三带”活动的目的及意义，指出指导教师要做到“三带”——带教学、带科研、带教研；青年教师要做到“三进”——进课堂、进课程、进企业。“三进三带”活动是落实立德树人根本任务的有效抓手，着力提升教师的...
为推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，持续打造“行走的思政课”，本学期思政教研室依据北京市委教育工委公布的“大思政课”实践教学基地数字地图，选取了中国人民公安大学校史馆作为“行走的思政课”第二站。在思政教研室杨静老师的带领下，“学而时习”社团27名学生于5月9日14:00走进中国人民公安大学团河校区。走进中国人民公安大学校史馆，仿佛置身于历史长河之中，共和国警官摇篮66年不平...
2024“中国教育电视台·外研社杯”职场英语挑战赛校内选拔赛于5月8日下午在教学楼2-505语音室举行。来自各二级学院的35名选手以“English·AI·I”为主题展开了精彩的英语演讲。经过一下午的激烈角逐，来自生命文化学院的白心明同学荣获一等奖；来自社会工作学院的刘倩楠等同学荣获二等奖；来自婚礼文化与传媒艺术学院的夏梓涵等同学分别荣获三等奖。本次比赛前三名选手将代表我校参加北京赛区2024“中国教育电视台·外研社杯”职场...
4月19日下午，北京社会管理职业学院（民政部培训中心）婚礼文化与传媒艺术学院院长于晓辉、影视多媒体技术教研室主任许玲玲、杨哲老师一行，与北京星拓视联文化传媒科技有限公司领导，围绕深化校企合作进行了深入交流。北京星拓视联文化传媒科技有限公司副总经理柯军、技术部姜颜琦、培训部刘静参加座谈。柯军首先对于晓辉一行的来访表示热烈的欢迎，并详细介绍星光影视园的发展现状与未来规划。星拓视联自成立以来，一直致力于...
为持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，持续打造“行走的思政课”，本学期思政教研室依据最近北京市委教育工委公布的“大思政课”实践教学基地数字地图，选取了中国电影博物馆作为“行走的思政课”第一站。在杨静、钱瑾、刘欣欣三位思政课教师的带领下，“学而时习”社团20余名学生于4月17日13:00走进中国电影博物馆。本次“行走的思政课”以现场实践教学为抓手，以爱国主义教育为主题，引导...
2024年4月19日至21日第十一届301论健全民健康行动（雄安）论坛在河北雄安国际酒店隆重召开。结合健康管理专业发展需求，同时应组委会邀请，我院积极组织100名师生参加论坛开展认识实习。通过专业认识实习，学生们对健康管理专业的认识更加深入，对行业的未来发展趋势有了更加清晰的认识；通过与业界专家的交流，学生们获得了宝贵的实践经验和启示，为未来的职业发展奠定了坚实的基础；此次活动也进一步推动了我院健康管理专业的...
4月13日-14日，第十六届北京市体育大会体育舞蹈比赛在北京地坛体育馆圆满落下帷幕，我院体育舞蹈代表队表现出色，在多个赛项上斩获佳绩。此次赛事由北京市体育局主办，吸引了来自全国各地的128支代表队1400多名选手参赛。 老年福祉学院郄洛含同学获新人单人组标准舞、新人单人单项组Q标准舞两项冠军以及新人单人单项组W标准舞季军；康复工程学院武国杰和路云彤同学获新人单项组W标准舞亚军；婚礼文化与传媒艺术学院王浠萌同学...
4月7-9日，老年福祉学院院长屠其雷率队参加康复产业赋能养老服务高质量发展研讨会，同期牵头组织中国康复辅助器具协会养老服务专业委员会筹备工作会议，老年福祉学院张欣、刘姝老师一同参会。图1：参会现场为贯彻实施积极应对人口老龄化国家战略，推动康复辅具和养老服务产教融合、科创融汇，更好发展银发经济，在第42届中国国际康复辅助器具产业暨国际福祉机器博览会期间，由北京社会管理职业学院(民政部培训中心)和中国老龄事...
4月10日至12日首期“孤独症儿童教育康复技术”公益培训成功举办，儿童教育与发展学院面向行业一线专业技术人员开展公益培训，提高孤独症儿童康复服务一线工作人员技术技能水平，助力儿童福利机构服务水平提升。 培训采用线上授课的形式，围绕孤独症儿童早期密集问题行为的干预策略与方法，以及利用新技术手段改变干预方式等主题展开。来自全国民政系统二十余家社会福利院、儿童福利院的专业技术人员进行了集中学习。各地专业...
4月1日，北京市卫生健康委员会家庭处副处长吴娅带领相关部门负责人、北京健康文化促进会副会长等到北京社会管理职业学院（民政部培训中心）儿童教育与发展学院开展专业交流，深入探讨早期教育人才培养、行业标准、职业通道等相关议题，并就加强合作进行深入交流。我院儿童教育与发展学院院长成彦、早期教育专业教研室主任尹海元等接待调研组并参加座谈。座谈会上，成彦介绍了学院基本情况及早期教育人才培养现状，吴娅就学院的...
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