12月9-10日，我院在京举办了“足踝矫形技术及专业建设研讨会”，会议由曹萍主任主持。来自足踝行业的广东足迹鞋业有限公司吴昆英、武汉市残疾人康复服务中心范佳进、中国皮革与制鞋工业研究院王占星（远程）、奥托博克（中国）工业有限公司武汉分公司弥振刚、北京高崎维康国际矫形技术有限公司李建章、北京艾尚艾德医疗科技有限公司范向阳、北京杰森恩科科技有限公司迟黎光、北京德科智医医疗科技有限公司贾鹏云、北京德科智医...
12月9-10日，我院在京举办了“足踝矫形技术及专业建设研讨会”，会议由曹萍主任主持。来自足踝行业的广东足迹鞋业有限公司吴昆英、武汉市残疾人康复服务中心范佳进、中国皮革与制鞋工业研究院王占星（远程）、奥托博克（中国）工业有限公司武汉分公司弥振刚、北京高崎维康国际矫形技术有限公司李建章、北京艾尚艾德医疗科技有限公司范向阳、北京杰森恩科科技有限公司迟黎光、北京德科智医医疗科技有限公司贾鹏云、北京德科智医...
12月9日，在阶梯教室举办了第12届职业技能大赛“人生仪典策划大赛”。2018级婚庆服务与管理专业三个班的学生参加了比赛。婚礼文化与传媒艺术学院党支部书记、副院长崔杰、党支部副书记黄立鹏、婚庆服务与管理教研室主任黄晓强、影视多媒体教研室主任赵天、婚礼文化与传媒艺术学院全体教师担任大赛评委。本次大赛是在婚庆专业开设《人生仪典》的课程基础上举办的，同学们按照九个小组，选取不同人生阶段的九场仪典作为策划主题...
12月9日，在阶梯教室举办了第12届职业技能大赛“人生仪典策划大赛”。2018级婚庆服务与管理专业三个班的学生参加了比赛。婚礼文化与传媒艺术学院党支部书记、副院长崔杰、党支部副书记黄立鹏、婚庆服务与管理教研室主任黄晓强、影视多媒体教研室主任赵天、婚礼文化与传媒艺术学院全体教师担任大赛评委。本次大赛是在婚庆专业开设《人生仪典》的课程基础上举办的，同学们按照九个小组，选取不同人生阶段的九场仪典作为策划主题...
12月7-11日，社会工作学院社会工作专业2019级学生为期一周的认识实习完美收官。为践行“校企合作、产教融合”的职教理念，按照社会工作专业人才培养方案设计，突出学生为主的培养理念，特在大一阶段开展专业认识实习。本次实习准备充分，采取多种形式开展，通过“走出去，请进来”的方式，让学生到社工机构实地参访、邀请行业专家做讲座、学生专业拓展活动和实习分享等。旨在提升学生适应社会的能力，帮助其更好地认知社会和...
12月7-11日，社会工作学院社会工作专业2019级学生为期一周的认识实习完美收官。为践行“校企合作、产教融合”的职教理念，按照社会工作专业人才培养方案设计，突出学生为主的培养理念，特在大一阶段开展专业认识实习。本次实习准备充分，采取多种形式开展，通过“走出去，请进来”的方式，让学生到社工机构实地参访、邀请行业专家做讲座、学生专业拓展活动和实习分享等。旨在提升学生适应社会的能力，帮助其更好地认知社会和...
12月2日，婚礼文化与传媒艺术学院举行2018级求职简历制作大赛决赛。出席本次大赛的评委有我院党支部副书记黄立鹏、各年级辅导员以及与我院部分教师。选手们精心准备好简历和面试的PPT，逐一进行“面试”，经过激烈的角逐，李治霖同学以精心准备的简历和视频，在大赛中充分展示了个人的各项专业技能，获得了所有老师们的一致好评，荣获第一名。简历大赛是我院人才培养方案中“以赛促教、以赛促学”的重要组成部分。同时，也是...
12月2日，婚礼文化与传媒艺术学院举行2018级求职简历制作大赛决赛。出席本次大赛的评委有我院党支部副书记黄立鹏、各年级辅导员以及与我院部分教师。选手们精心准备好简历和面试的PPT，逐一进行“面试”，经过激烈的角逐，李治霖同学以精心准备的简历和视频，在大赛中充分展示了个人的各项专业技能，获得了所有老师们的一致好评，荣获第一名。简历大赛是我院人才培养方案中“以赛促教、以赛促学”的重要组成部分。同时，也是...
为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风，共建和谐美丽的校园。婚礼文化与传媒艺术学院团总支组织我院19个团支部开展学习“弘扬宪法精神，建设法治中国”制度主题团日活动。 12月1日至3日，我院各班团支部分别在教室...
为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风，共建和谐美丽的校园。婚礼文化与传媒艺术学院团总支组织我院19个团支部开展学习“弘扬宪法精神，建设法治中国”制度主题团日活动。 12月1日至3日，我院各班团支部分别在教室...
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