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​5月15日下午，为深入推进学校“大思政课”建设，深化党史学习教育，引导青年学生在历史现场铭记抗战历史、感悟抗战精神、厚植家国情怀，民政职业大学思政教师高爽、何付霞、宋力行、刘平带领学生走进中国人民抗日战争纪念馆与卢沟桥遗址，开展“行走的思政课”红色实践研学活动，在沉浸式学习中重温烽火岁月，汲取奋进力量。中国人民抗日战争纪念馆庄严肃穆、气势恢宏，馆内通过丰富文物、珍贵史料、历史图片和场景复原，系统...

​近期，在燕郊校区王喜明主任、餐饮负责人韩钦臣老师的大力支持下，劳动教研室以“从种子到美食”为主题，组织学生开展菠菜种收全流程劳动实践活动，引导学生参与种植、养护、采收、烹饪全流程，让劳动教育扎根生活，实现知、情、意、行的统一。“选种当择颗粒饱满、无破损、无霉变者，此乃保证发芽率、培育壮苗之基础。”实践基地内，实践指导老师王秀龙结合作物生长规律，向学生系统讲解选种原理与实操技巧，从种子筛选、温...

为进一步拓展护理专业实习就业渠道，精准对接基层卫生服务岗位需求，5月12日下午，护理专业带头人张燕京教授与教研室负责人李佳鑫共同前往大兴区艺苑桐城社区卫生服务站开展“带着学生去求职”促就业专项活动。服务站站长对师生一行表示欢迎，并亲自对2名学生进行了现场面试。面试结束后，张燕京教授与站长围绕当前社区护理人才需求情况、岗位能力要求及学生培养方向等内容进行了深入沟通。此次走访有效促进了校企供需对接，为...

近日，我院2501护理专升本班聂梦成同学在见习途中挺身而出、救助突发不适群众的暖心事迹，被北京公交警方官方社交平台公开表扬，以实际行动践行护理学子的初心使命，彰显新时代青年的责任担当。聂梦成同学是我院在读优秀学子，近期在民航总医院开展临床见习学习。见习途中，她途经大望路地铁站时，发现一名女子独自蹲坐于地，神情痛苦、身体突发不适，情况十分危急。面对突发状况，聂梦成同学没有丝毫犹豫，凭借护理专业素养与...

5月13日，社会工作学院教师姜华赴北京恒远社会工作发展服务中心开展校社合作与访企拓岗专项交流活动。机构负责人张庆热情接待，就社会工作专业建设、学生实习基地共建、毕业生就业渠道拓展及校企合作机制创新等议题开展深入交流。双方就充分发挥各自优势、推动理论教学与实务操作深度融合达成合作共识，并正式签订实习基地协议，为学生提供稳定的实践平台与就业机会。（文/姜华，图/中心提供，初审/皮楠楠，复审/曾艳清、终审/刘伟

5月15日下午，老年福祉学院于阶梯教室五层召开25级智慧健康养老管理专业认识实习说明会。说明会由李晶老师主持，25级康养本科全体同学到场参会。会议旨在明确认识实习任务要求与日程安排，帮助学生提前了解实习内容，明晰专业发展方向，有序推进本学期认识实习工作落地开展。会上，李晶老师详细解读了第12至13周为期两周的认识实习整体规划，介绍本次实习属于专业综合性实践课程范畴。通过设置“走进老博会”、“行业导师进校园...

5月12日，社会工作学院教师吕翠倩前往北京市昌平区政桥社会工作事务所开展“访企拓岗”交流活动，机构总干事梁潇、副总干事宋鹏飞热情接待，我校大三实习生廉敬一全程参与座谈。座谈中，双方围绕北京社工行业发展、机构运营、专业建设、实习基地共建、就业渠道拓展及校企合作机制创新等核心议题深入研讨，聚焦“理论+实务”育人模式，探索人才培养与行业发展契合点。会后，双方签订了实习基地建设协议，共同推动专业教育与行业...

为深入贯彻教育部等九部门《关于办好2026年职业教育活动周的通知》精神，紧扣“一技在手，一生无忧”活动主题，2026年5月14日，康复工程学院依托职业教育活动周“技能成才宣讲日”平台，成功举办“康复文化大讲堂”系列活动第三讲。本次讲座特邀中国康复科学所康复工程研究部副主任、生物力学研究中心负责人凌华博士，作题为《假肢矫形专业国内外发展现状》的专题报告。学院假肢矫形工程等相关专业师生通过双校区线上线下联动方...

​为进一步夯实青年教师教学基本功，提升课堂教学设计与实施能力，助力青年教师备战教学基本功比赛，5月15日，教务处组织开展了本年度第五期教师教学能力提升系列培训，主题为“教学设计与课堂教学规范”。本期培训面向2024—2025年新入职教师，由教务处处长皮微云主持，王健民教授、孟令君教授主讲，7个教学单位29位教师参加。本次培训以“夯实基础、规范先行、以赛促教”为核心理念，围绕职业院校课堂教学设计逻辑与课堂规范...

为深入贯彻教育部等九部门《关于办好2026年职业教育活动周的通知》精神，紧扣“一技在手，一生无忧”活动主题，5月14日，康复工程学院依托2026年职业教育活动周“技能成才宣讲日”平台，成功举办“康复文化大讲堂”系列活动第二讲。本次讲座特邀我国康复工程领域资深专家、中国康复医学会“终身成就奖”获得者张晓玉教授，作题为《我国数字康复工程发展》的专题报告。学院相关专业师生200余人通过双校区线上线下联动方式参加学...