我院召开教学诊断与改进工作座谈会
为确保我院教学诊断与改进工作的顺利开展,2017年3月31日下午13:30,在康复楼三楼会议室召开教学诊断与改进工作座谈会。副院长赵红岗主持,教务处、教学督导室、学生工作处、z信息中心及各教学单位主要负责人参会。 会上,各部门就实施“教学质量提升月”活动内容进行了介绍,详细介绍了活动月听课的主要情况与自我教学工作诊断方面的有关问题及建议。到会职能处室负责人现场回应了有关问题,提出了合理化解决措施...
为确保我院教学诊断与改进工作的顺利开展,2017年3月31日下午13:30,在康复楼三楼会议室召开教学诊断与改进工作座谈会。副院长赵红岗主持,教务处、教学督导室、学生工作处、z信息中心及各教学单位主要负责人参会。 会上,各部门就实施“教学质量提升月”活动内容进行了介绍,详细介绍了活动月听课的主要情况与自我教学工作诊断方面的有关问题及建议。到会职能处室负责人现场回应了有关问题,提出了合理化解决措施...
各部门:根据《北京社会管理职业学院教学诊断与改进工作方案》和2017年北京市高等职业院校课堂教学诊断和现状调研工作方案的要求,结合北京市教委课堂教学诊断工作,为进一步提高课堂教学质量,学院定于2017年4月开展“教学质量提升月”活动,为确保活动深入开展、取得实效,现通知如下:一、“教学质量提升月”活动主题围绕“建优促改、课堂诊断、规范教学、提升质量”主题,以“教学质量提升月”各项活动为抓...
各部门:根据《北京社会管理职业学院关于2017年上半年中级专业技术职务评审工作的通知》的要求,顺利推进职称评聘改革,从今年开始,职称晋升评审过程中专门增加教学综合评价这一核心环节,保证教学业绩优秀的教师优先晋级职称,特制定本方案。一、 总体要求明确学院办学定位,确立教学型院校的主要职责是提高人才培养质量,教师核心任务是教学,科研和社会服务主要是服务于人才培养工作,为坚定贯彻教书育人、...
关于开展实训室管理评估考核的通知各教学单位:按照学院统一要求,结合实训教学工作实际,现决定在全院范围内开展实训室管理评估考核工作。根据《北京社会管理职业学院实训室使用管理办法》、《实训室安全管理办法》文件要求,特制订《实训室管理评估考核指标(试用)》(附件)。一、考核原则(一)过程性考核与终结性考核相结合(二)考核结果作为年终考核参考依据(三)考核的根本目标是为了促进教...
教学工作专题会议纪要会议名称:教学工作专题会议会议时间:2017年3月20日会议地点:行政楼四楼党委会议室主 持 人:赵红岗院 领 导:邹文开与会人员:陈洪涛 屠其雷 孟令君 王 丹 任 飞杨根来 王晓玫 赵学慧 赵巧云 杨宝祥 方 新 刘俊敏 孙钰林 李 岩 丁梦丽王晓瑞会议纪要:一、各职能部门通报近期主要工作职业能力建设处1.沟通协调2017年民政院校职业技能大赛筹备事宜...
各教学单位:为促进我院在校生更好地学习掌握所学职业技能,为企业和社会培养高技能实用型人才,学院计划组织在校生参加2017年第一次职业技能鉴定考试,现将鉴定具体事宜通知如下:一、鉴定职业和等级 (一)鉴定职业。假肢师、矫形器师、殡仪服务员、遗体防腐师、遗体整容师、遗体火化师、墓地管理员、孤残儿童护理员、养老护理员共9个职业。(二)鉴定等级。四级(中级)。二、鉴定的对象和范围我院三年...
各教学单位:为拓宽我院学生知识面,满足学生多样化需求,推进个性化人才培养,学院在本学期将开设内容丰富的通识线上、线下选修课选修课,具体通知如下:一、选课时间2017年3月08日14:00-3月12日18:00二、课程开设基本情况线下课程见附件1、线上课程见附件2。三、选课对象选课对象为2015级、2016级在校在籍学生。四、开课时间(一)线下选修课开课时间请在教务系统中查询。(...
我院进行第一次实训室管理评估考核3月3日上午,赵红岗副院长带领教务处、教学督导室及各教学单位相关工作人员,对全院实训室进行第一次管理评估考核,并根据实训室管理评估考核指标现场打分。评估考核过程中发现,经过前一段时间的整治,各实训室环境卫生、物品摆放等较之上个学期均有明显改善提升,但也有部分实训室仍有较大提升空间,突出表现在:1)室内垃圾未能及时清理;2)存在卫生死角;3)实训室责任人及...
各教学单位:为提高学生职业技能水平,选拔参加全国民政职业技能大赛及北京市职业学校技术技能参赛选手,检验教学质量,经学院研究决定举办“第八届北京社会管理职业学院职业技能大赛”,现将有关事项通知如下:一、竞赛职业(一)殡葬类1.殡仪服务员;2.遗体接运工;3.遗体防腐师;4.遗体整容师;5.遗体火化师;6.墓地管理员。(二)假肢类7.假肢师;8.矫形器师。(三)护理类9....
各教学单位:3月1日-3月6日我院将开展北京英语口语证书考试-GESE报名工作,现将有关事项通知如下:一、组考背景(一)本学期英语课程实行AB班分级教学,根据教学安排,课程考核采取课+证的方式,其中B班学生需通过GESE考试并取得证书的前提下才能通过课程考核。(二)2014级尚未获取英语证书的学生。二、报考对象和级别(一) 报名范围1.2016级修英语课程的学生。2.2014级在校在籍学生。(...