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2026年9月22日，《民政部办公厅关于组织申报2026年度民政标准立项的通知》（民办函〔2026〕15号）立项评审结果公布。经专家评审并报部领导批准，今年计划开展62项民政行业标准的编写，并向国家标准委申请31项国家标准立项。我校共有4项民政行业标准制定项目成功获批立项。本次我校获批立项的项目分别为《殡葬礼仪指南》《残疾儿童护理员服务规范》《公墓维护管理规范》《户外结婚登记颁证服务规范》，覆盖殡葬服务、残障儿童照...

近日，由民政职业教育研究中心主办的职业院校办学能力评价主题沙龙在线召开。本次沙龙特邀北京市教育督导评估院职成所所长高山艳博士作专题分享，研究中心课题主持人及相关课题组成员共20余人线上参会交流。沙龙聚焦新一轮职业院校办学能力评价工作，系统解读国家政策导向、北京市实施方案与教学核心评估指标，详细介绍评价实施流程与结果应用。重点阐释本轮评价紧扣专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素，以评价改革...

为深入贯彻落实学校“十五五”事业发展规划有关部署，进一步提升教师标准化研究与标准研制能力，9月2日上午，由科研管理处主办、信息中心承办的“民政大讲堂”第三期在图书馆103举行。讲座特邀民政部标准化专家委员会委员肖成龙研究员作题为《民政标准申报与开发》的专题辅导，各教学单位标准研制方向专任教师代表参加。‍讲座中，肖成龙研究员结合长期从事民政领域科技研究与标准化工作的实践经验，系统讲解了我国民政标准的构...

近日，2026年度北京市教育委员会数字教育研究课题立项评审结果正式公布，我校共有4项课题成功获批立项。分别为：皮微云团队承担的重点课题“人工智能+养老”微专业建设实践研究——以养老情感陪伴机器人技术应用微专业为例”，耿晗团队承担的一般课题“数智赋能职业本科智慧康养专业实训教学体系构建研究”，钱瑾团队承担的一般课题“AI智能体赋能高校精准思政教育研究”，周楠团队承担的一般课题“人工智能赋能两年制职业本科...

近日，北京市教育科学规划领导小组办公室正式公布北京市教育科学“十五五”规划2026年度课题立项结果，我校科研工作再传捷报，共计4项课题成功获批立项。分别为：徐晓玲团队承担的“生成式人工智能对职业本科学生高阶认知能力的影响及培养模式研究”，徐莉团队承担的“北京市职业院校大学生就业心理健康现状、影响因素及改进策略研究”，陈玲玲团队承担的“数智时代职业本科人工智能辅助学习行为特征与教学优化研究”，皮楠楠团...

6月26日，民政职业大学新一届学术委员会第一次会议在大兴校区召开。新一届学术委员会委员参加会议，会议由学术委员会办公室主任肖天骄主持。经校长提名和全体委员选举，何振锋当选新一届学术委员会主任，皮微云、宋芳当选副主任。何振锋主任委员表示，当前学校正处在由“升格建校”向“建强建优”转变的关键阶段，新一届学术委员会必须找准定位、主动作为，真正进入学校建设发展的主战场。他从学术咨询、专业引领、方向凝练、制...

6月17日，民政职业大学学术委员会换届选举大会在大兴校区召开。党委委员、副校长何振锋和学校专职教师代表参加了会议。科研管理处副处长肖天骄主持大会。会上，本届学术委员会主任何振锋代表本届委员会作工作报告。报告指出，本届学术委员会自2018年换届以来，在学校党委的坚强领导下，历经北京社会管理职业学院向民政职业大学转型升格的关键发展期，秉持学术民主、学术公正、学术自由的原则，统筹行使学术事务的各项职权，在完...

为推动民政领域课题研究，进一步深化校际科研合作，2026年6月4日，我校科研管理处负责人肖天骄带队赴中华女子学院，参加2026年民政部部级课题“乡村振兴背景下农村空巢独居老人照护体系构建研究”开题论证会。​会上，课题负责人、中华女子学院副教授张斐作开题陈述。我校科研管理处负责人肖天骄和民政政策文化与理论研究中心执行主任杨欣萌代表立项委托方，对课题研究提出了明确要求和建设性意见。与会专家围绕课题的研究背景...

为深入贯彻党的二十届四中全会精神，统筹推进教育、科技、人才一体化建设，践行京津冀协同发展战略，5月29日，京津冀高校科研院所创新联盟成立大会暨创新基地启动推介会在北京大兴隆重举行。本次活动由北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会、北京市卫生健康委员会、北京市大兴区人民政府共同主办。北京市科学技术研究院党组副书记、院长伍建民，市科委、中关村管委会二级巡视员汤健，市卫健委副局长级董杰昌，大兴区...

为持续提升教师科研申报能力，5月20日上午，“民政大讲堂”第2期在图书馆103举行。本期讲座特邀中央民族大学吴莹教授作题为《国家社科基金项目申报经验分享》的专题辅导。学校30余名教师参加学习。讲座中，吴教授结合自身申报经历，系统解析了国家社科基金的申报逻辑与写作策略，详细讲解了选题说明、文献综述、研究内容、可行性分析、框架图设计等模块的撰写要点，强调了格式规范、文献引用技巧及团队协作的重要性，并鼓励教师...