5月8日，婴幼儿发展与健康管理专业教研室召开专题会议，邀请学院银龄教师乔东平教授一同围绕托育人才培养方案修订和构建专业能力图谱展开探讨，进一步锚定行业需求优化人才培养模式、完善专业能力体系、凝聚育人共识。会议强调，作为服务人口发展、破解家庭托育难题的关键性专业，托育专业人才培养质量直接关系到托育服务的专业化水平，修订人培方案，构建科学的专业能力图谱，是适配岗位需求、提升学生就业竞争力、推动专业...
近日，第四批全国高校黄大年式教师团队成员、老年福祉学院副教授张欣受英国牛津大学人口老龄化研究所邀请，赴英国牛津大学进行为期6个月学术访问与实践调研。本次访学受国家留学基金管理委员会资助，聚焦人口老龄化与健康服务体系等领域，是学校推进国际化发展进程中的一次积极探索。图1：张欣老师获中国留学基金委资助贺信访学期间，张欣围绕老龄人群社区支持及长期照护模式等议题开展深入调研，系统了解了英国在基层医疗服务...
5月7日，康复工程学院党支部 “携手・成长” 党员先锋领航计划第二期教师科研沙龙顺利举办。本次活动由辅助技术教研室韦然主持，李高峰院长及曹萍、梁鹏鹏、马如风、王兵、孙琪等教师参与现场研讨，学院其他党员教师和学生通过线上方式参会。沙龙聚焦足踝矫形技术相关科研项目。曹萍老师介绍了智能鞋垫设计系统研发进展。该系统基于多模态评估与知识图谱方法构建，针对儿童外翻平足、足弓塌陷等问题，通过图像识别捕捉足底压...
5 月8日，为帮助 2025 级婚姻服务与管理专业、婚庆服务与管理专业学生明晰认识实习目标、夯实专业认知，婚礼文化与传媒艺术学院顺利召开2025 级婚姻服务与管理专业、婚庆服务与管理专业认识实习动员大会。婚姻服务与管理专业教研室主任黄晓强、2025级成长导师石小轩及 2025 级婚姻、婚庆专业全体学生参加本次大会。会上，黄晓强围绕认识实习的课程性质、时间安排、实习内容、作业要求、纪律规范等核心事项进行详细解读。本次认...
5月7日，为深化产教融合、推进访企拓岗促就业，婚礼文化与传媒艺术学院婚姻服务与管理专业教研室主任黄晓强，带领专任教师蒙静、石小轩，赴北京正缘信息咨询有限公司开展合作洽谈，与公司执行董事冯泽庆就校企协同育人达成多项共识。北京正缘信息咨询有限公司作为婚恋服务领域标杆企业，深耕婚姻介绍、情感辅导、形象打造等全链条服务，拥有专业团队与良好行业口碑。洽谈中，冯总详细介绍了企业发展规模、核心业务及行业转型趋...
公益慈善事业管理专业师生与小风老师开展大运河“净滩”体验实践4月16日上午，在环保社会组织“自然之友”会员小风老师的带领下，2025级公益慈善事业管理专业学生在大运河沿岸开展“净滩”环境保护体验实践。小风老师首先带领大家进行撕报纸互动游戏。各组将完整报纸撕扯拆分，再尝试拼接复原，直观地体验破碎纸张难以恢复如初的情景。小风老师以此比喻生态环境一旦被破坏和被污染，便难以逆转修复，公益的核心不仅是事后救助，...
中华儿慈会老师与参访师生合影4月14日下午，2025级公益慈善事业管理学生到中华少年儿童慈善救助基金会（简称：中华儿慈会）开展认识实习。中华儿慈会理事长陈埙吹、办公室负责人王佳、平台部负责人牛奔和平台部主管刘跃与师生亲切交流。陈埙吹代表中华儿慈会对我院师生的到来表示欢迎，系统介绍了中华儿慈会的历史和发展现状，让同学们切身感受儿童慈善事业的使命担当，进一步理解慈善专业在公益救助中的核心价值，同时勉励同学...
公益慈善事业管理专业师生参观SEE基金会4月14日上午，公益慈善事业管理专业师生走进北京市企业家环保基金会（简称：SEE基金会）开展认识实习。SEE基金会人力高级专员张硕、高级人力专员魏思瑶、合作发展与内容运营部捐赠人系统管理与服务高级官员陈振东等热情接待师生。张硕详细介绍了基金会的发展理念与品牌项目，从“一亿棵梭梭”“任鸟飞”“长江江豚保护”，到“海洋生态守护”“零废星球”“废弃渔具循环利用”，用真实案...
5月8日下午，为深化产教融合、拓展就业岗位，民政职业大学老年福祉学院副院长曹雅娟、健康管理专业带头人靳梅媚教授、健康管理教研室主任李晶娅一行前往中铁房地产集团城市运营管理有限公司开展访企拓岗专项交流活动。公司副总经理苏剑、战略拓展部副总经理楼羽、医养业务负责人聂淼，以及《人民政协报》专家邢艳娇、养老服务专家王慧楠共同参会。座谈会上，苏剑分享了企业在康养产业布局及医养结合项目方面的实践经验与合作意...
5月8日，康复工程学院党支部在党建活动室召开支部委员会会议。会议由党支部书记李高峰主持，全体支部委员参加。一、研究确定两名内设机构负责人人选会议首先研究了学院学生工作办公室主任及校企合作办公室主任岗位人选事宜。经前期充分酝酿与民主推荐，会议提议由辅导员陈瑞美担任学生工作办公室主任，由行政学生秘书张洪来担任校企合作办公室主任。与会委员对人选进行了认真审议，并表决，一致同意该推荐方案。二、推荐和确...
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